Author Archives: admin

Hrvatska može bolje – ali bez vas!

Kako bi najavili prosvjednu akciju na Markovom trgu, organizacije civilnog društva okupljene u Inicijativu Hrvatska može bolje organiziraju konferenciju za novinare
sutra, u utorak, 14. lipnja 2016.
u 12 sati
u prostoru Foruma za slobodu odgoja (Kralja Držislava 12, Zagreb).

Na konferenciji za novinare govorit će:
Eli Pijaca Plavšić, predstavnica Inicijative Hrvatska može bolje;
Nikola Baketa, predstavnik Inicijative Hrvatska može bolje;

Inicijativa Hrvatska može bolje podsjeća kako je prije dva tjedna, 50.000 građana i građanki političkim vlastima na skupu 1. lipnja 2016. godine dali popravnu šansu da svoju moć usmjere na provedbu najvažnije reforme o kojoj ovisi budućnost Hrvatske. Vladajući su na taj poziv na političku odgovornost odgovorili nepovjerenjem prema stručnjacima i građanima te nisu učinili baš ništa u ostvarenju zahtjeva. Stoga, Inicijativa zaključuje da ova politička vlast nema volje za provedbu Cjelovite kurikularne reforme utemeljene na stručnosti i transparentnosti te da Hrvatska može bolje bez njih!
Detalji o prosvjedu nalaze se na www.hrvatskamozebolje.org i na Facebook eventu. Za dodatne medijske izjave kontaktirajte Domagoja Morića (dmoric@fso.hr, 0915625177) ili Danelu Žagar (danela.zagar@cms.hr, 0994567339).

Inicijativa Hrvatska može bolje

Govori sa prosvjeda u Zagrebu

GOVORI

TRG BANA JOSIPA JELAČIĆA, 1. LIPNJA 2016.

 

Karlo Horvat, predsjednik Nacionalnog vijeća učenika

Dobar dan svima; ja sam Karlo i ja sam učenik. Molim vas, nemojte me otjerati iz moje domovine Hrvatske.

Došao sam ovdje da vam jasno i glasno kažem kako učenici ove zemlje ne žele više biti taoci nemoćnih političara. Mi ne želimo biflati i bubati, želimo misliti i kreirati. Mi ne želimo bezglavo ponavljati, nego smisleno raspravljati.

Isto tako, želim javno reći kako do kraja podržavamo želju, entuzijazam, rad i trud  naših učitelja i profesora u njihovu nastojanju da oplemene ne  samo naše, nego i vaše zajedničko sutra.

Oni su pokazali kako Hrvatska može i mora izgledati kad su u pitanju nacionalni interesi. A obrazovanje jest nacionalni interes.

Stoga s ovog mjesta pozivam sve odgovorne ljude, koji su puno bolje plaćeni od mojih profesora, neka nam ne ruše i ne ubijaju nadu u moje i naše bolje sutra. Pozivam ih da maknu svoje šape s ovog procesa u koje je ugrađeno bezbroj dobrovoljnih radnih sati, muke, želje, znanja i htijenja. Jer ako ne vjeruju, neka pogledaju ne samo mene, nego neka pogledaju u oči sve učenike i prosvjetne radnike ove zemlje dok im s ovog mjesta čistog srca poručujemo:

Hrvatska može bolje! Pa pogledajte kol’ko nas ima!

 

Ida Loher, učiteljica likovnog odgoja, Osnovna škola Šestine

Dobra večer Zagrebe, dobra večer Hrvatska!

Baš je lijepo biti sa svima vama kojima je stalo do prve stvarno NAŠE reforme! Hvala što ste došli!

Prvi put je netko pitao NAS, učitelje, kakvu školu želimo stvoriti, i MI SMO odgovorili!

Nas četiristotinjak učitelja i stručnjaka iz cijele Hrvatske ujedinilo se u domoljubnoj želji da zajedno radimo na boljoj budućnosti svih građana naše domovine.

A onda nas se još 60.000 odazvalo stručnoj raspravi. I pokazali smo da znamo kakvu školu želimo!

Želimo školu čiji učenici mogu primijeniti znanja naučena u školi u svakodnevnome životu i snaći se u novim i nepoznatim situacijama.

Želimo školu čiji učenici postaju aktivni građani još u školskim klupama.

Želimo školu iz koje učenici ne bježe iz domovine – u potrazi za poslom – želimo učenike s vjerom u sebe i  vlastitu budućnost.

Želimo školu gdje se ni učenici ni učitelji  ne utapaju u moru podataka, nego uživaju u vlastitoj kreativnosti.

A ja, ja najviše od svega želim školu u kojoj moji učenici dobivaju petice za SVOJE, a ne za MOJE misli.

Da bi naša djeca imala obrazovanje kakvo zaslužuje svako dijete u 21. stoljeću, važno je da se proces Cjelovite kurikularne reforme nastavi onako kako je i započet:

uz povjerenje u struku

uz poštivanje ciljeva Strategije obrazovanja, znanosti i tehnologije

u suradnji i dijalogu i

uz održana politička obećanja i konkretnu, operativnu potporu.

Naš put prema školi 21. stoljeća uključuje sve vas!

Ako uspijemo izboriti nastavak reforme, i to na DJELU, a NE NA RIJEČIMA, onda VAS trebamo – sve vas roditelje, radnike svih zanimanja, da u javnoj raspravi i vi utkate svoje ideje u našu kurikularnu reformu – u naš kompas za budućnost.  Tada ćemo biti spremni za sljedeći korak – pripremu učitelja i eksperimentalnu provedbu kako je i zamišljena, prema svim standardima stručnosti, poštenja i povjerenja.

Sve do kraja našeg  puta želimo da uz nas budu oni koju su je i započeli i koji su nas usmjeravali od početka.

To su Boris Jokić i Ekspertna skupina. Oni su našu novu školu postavili na zdravi  temelj suradnje, stručnosti i otvorenosti. Bili su nam podrška na svakom koraku, baš kao što mi trebamo biti našim učenicima. Zarazili su nas  entuzijazmom. A onda i mi jedni druge. Vodili su je u vjeri da Hrvatska želi i može bolje i da ćemo upravo u obrazovanju pronaći snagu da se ujedinimo i rastemo.

Danas smo tu, s vama, jer želimo nastavak reforme u ISTOM sastavu, pod ISTIM vodstvom, s ISTIM ciljem, ali s DRUGAČIJOM – STVARNOM političkom podrškom.

Ne trebaju nam slatke riječi političara, trebaju nam njihova djela za koja ih i plaćamo. A to su OBVEZUJUĆE odluke o financiranju i autonomiji svih radnih skupina!  Treba nam njihova politička hrabrost u obrani svih radnih skupina od mračnih udaraca ispod pojasa.

Trebate nam svi vi da izgradimo novu, bolju školu. Sa svima nama, Hrvatska može bolje!

 

 

Ana Hinić, profesorica povijesti, Osnovna škola Žrnovnica

Dobar dan. Ja sam Ana Hinić i profesorica sam povijesti iz Osnovne škole Žrnovnica.

Na čijoj sam JA strani?!

Na čijoj ste VI strani?!

Tko se to usuđuje nama postaviti takvo pitanje. Tko nam se to usuđuje nametati kao neupitni moralni i stručni autoritet?! Kakvi bismo mi bili ljudi kad bismo, nakon svega što su uništili, pristali da nam sruše nadu i snove?

Ovo je trenutak kada mi, građani, imamo puno pravo zahtijevati i biti promjena.

E pa svi vi, nesavjesni i zluradi političari, ovo je prvi put kako su učitelji, nastavnici i profesori iznjedrili dokument koji nadu pretače u stvarnost.

I ZATO VAM JE NE DAMO! NE DAMO VAM BUDUĆNOST NAŠIH UČENIKA!

Niste je ničim zaslužili, bez obzira kojom se bojom kitili. Ovo je veće i važnije od vas  i NEĆETE nam je ukrasti.

Ovo je dokument koji će oblikovati naše buduće generacije. Ja želim da moji učenici, a vaša djeca, budu topla, empatična i slobodnomisleća ljudska bića.

I zato ne prihvaćamo inzistiranje ministra Šustara na uključivanje iznenada uskrslih  raznoraznih stručnjaka. Jedino u čemu se slažemo s ministrom je kako se radi o preozbiljnoj stvari. I zato tražimo da se nedvosmisleno i bez fige u džepu podupre rad stručnjaka – učitelja i nastavnika koji su dosad radili na reformi.

Zato tražimo da se osiguraju materijalna sredstva za provedbu ove naše reforme koja je nastala na znanju, suradnji  i entuzijazmu svih uključenih.

Ministar kaže da ima osjećaj da se Hrvatska budi.

Kaže ministar da sve to treba uobličiti u ozbiljnu političku priču. E moj ministre! Dok ste vi spavali, učitelji su radili. Budni građani pokazali su kako i te kako znaju prepoznati vrlo ozbiljnu priču.

No jeste li vi uopće kadri prihvatiti takvu priču? Imate li samostalnosti, snage, integriteta i odgovornosti za ozbiljnu priču. Gospodine Ministre, uvjeravam vas, a ako ne vjerujete meni, vjerujte stotinama onih koji su radili na toj priči. Gospodine ministre, ta priča je prava buduća bajka. Ta priča u sebi nosi stotine i tisuće priča naših učenika. A NAMA, gospodine ministre, nama su naši učenici naša djeca, oni su naša bajka.

Mi smo ti ljudi na svijetu

baš kao sva djeca na svijetu

koji odlučili su ruke da spletu

i nikad igru ne završe

ne prekinu san.

 

 

Ivana Kekin, majka

Dobra večer svima.

Čast mi je da vam se obraćam s ovog mjesta – kao roditeljica čije dijete ide u školu, a bome i sama istu pohađam zadnjih 26 godina.

Neću reći ništa osobito novo, ali ZNAMO da je ponavljanje ključ mudrosti. Zato ponovimo:

mi roditelji koji smo danas ovdje ljudi smo koji nisu izgubili nadu da ova zemlja ima šansu. Hrvatska može bolje!

Mi brijemo na budućnost. Na sutra. Na klince koji će znati bolje nego što su nama skrojili. Klince koji neće puniti busove za Stuttgart, nego će znati kako da im bude dobro ovdje.

Što želimo? Želimo da svi vide da nas ima.

Nismo potonuli u beznađu, nećemo zašutjeti, kako nam se sugerira, nećemo dizati ruke u nemoći i pakirati kofere za bolju budućnost na dalekom sjeveru. Ne još.

Ne damo se otjerati. Vjerujemo u naš potencijal, koji je ogroman. I čine ga naša djeca.

Želimo da nam djeca prestanu učiti da su kompjutori sprave u koje se stavlja disketa!?

Želimo da naša djeca – ona prosječna i ona posebna, ona s poteškoćama i ona s roditeljima koji večeras nisu tu – želimo da sva ta djeca dobiju šansu da ih dobri ljudi nauče dobre stvari.

Želimo obrazovanu, promišljajuću i slobodnomisleću djecu. Od njih ćemo svi profitirati.

Kao što reče jedan kul tip, John Green: Vjerujem u javno, dostupno i kvalitetno školstvo, jer naprosto ne želim biti okružen hrpom glupih građevina.

NEĆEMO se dati. Vrijeme je konačno da nam djeca uče KAKO da misle, a ne ŠTO DA MISLE.

 

 

Toni Milun, profesor matematike

Dragi roditelji, učenici, nastavnici i svi ostali koji ste došli dati podršku Kurikularnoj reformi.

Naš obrazovni sustav uopće nije loš… nekad bio. Ali danas je zastario. Dovoljno je osvrnuti se oko sebe i malo promotriti svijet u kojem živimo. Otiđite u trgovinu. Upravo sam to napravio kad sam čuo prošlog tjedna o problemima. Znate zašto? Otišao sam na Črnomerec u jednu veliku trgovinu da izbrojim samouslužne blagajne. Meni su samouslužne blagajne simbol promjena. Osam samouslužnih blagajni, a samo jedan blagajnik na njima. To je budućnost, to je zapravo već sadašnjost.

U autoindustriji slična priča: Google ima automobile koji sami voze. I imaju mnogo manje nesreća od klasičnih vozača.

Slično je u svim industrijama, računala i roboti nas zamjenjuju. Neki misle da je to problem. Ali nije, dok se ukidaju brojna radna mjesta, istodobno se stvaraju još zanimljiviji, uzbudljiviji poslovi. Većina je vezana uz računarstvo, ali traži se da ljudi imaju kritički stav, da znaju rješavati problemske zadatke.

I upravo je to ono što nam donosi Kurikularna reforma. Donosi promjene u skladu s vremenom u kojem živimo. Svi mladi danas imaju pametne telefone, računala, tablete. Kurikularna reforma ih od običnih korisnika tih uređaja želi učiniti stvarateljima sadržaja novih tehnologija.

Prije nekoliko mjeseci bio sam u San Franciscu, u jednom od najvećih inkubatora za startupove. Jedan od investitora nam je govorio o svom poslu, startupovima koji kod njih dolaze na naobrazbu. Netko od nas ga je pitao: A što ste vi završili? Njegov odgovor bio je: završio sam studij povijesti. Mi u čudu: kako povjesničar postaje investitor? On je odgovorio: meni su fakultet i obrazovanje služili da naučim kako misliti. Uopće nije bitno hoću li studirati povijest ili ekonomiju ili nešto treće. Mene je u to doba zanimala povijest, pa sam upisao povijest. Ionako znam da ću cijeli život učiti.

To je poruka koju naš obrazovni sustav treba poslati: tijekom obrazovanja trebam naučiti kako učiti, jer me učenje ionako čeka cijeli život. To je poruka koju šalje ova kurikularna reforma. Često kažemo kako se trebamo ugledati na finsko školstvo. Tamo učenici u školi uče da će tijekom radnog vijeka promijeniti barem tri različita zanimanja.

Bitno je razviti kod učenika one osobine koje su najtraženije na tržištu rada: rješavanje kompleksnih problema, kritičko mišljenje, kreativnost, timski rad. To su ujedno osobine koje čine život kvalitetnijim.

Ne smijemo propustiti jesen.

Trebamo dati sve od sebe da eksperimentalni dio krene na jesen.

Jednom sam čuo izreku Richarda Bransona: Kad imaš priliku, reci DA, a onda razmišljaj kako ćeš to učiniti. Jer ako čekaš da svi uvjeti budu idealni, nikad ih nećeš dočekati. Ta je poruka snažno utjecala na mene. Volio bih da utječe i na vas.

Recimo DA reformi i dajmo do jeseni sve od sebe da ona krene.

 

 

Zahtjevi organizatora prosvjeda prema Vladi, Hrvatskom saboru i svim političkim elitama:

Vjerujte obrazovnim radnicima –  stručnjacima i učiteljima – njihovu znanju, poštenju i predanosti reformi. Dajte im slobodu da posao dovrše do kraja, bez pritisaka, intervencija i cenzura! Pustite ih da rade svoj posao!

Zahtijevamo od Hrvatskog sabora da jednoglasno donese zaključak o podršci OVOJ reformi, OVOM ekspertnom timu i OVOM modelu. OBRANITE ovu reformu. OBRANITE naše pravo na obrazovanje 21. stoljeća. ODBACITE zaključke saborskog Odbora za obrazovanje! Priliku za to imate već u petak!

Obrazovanje je naša budućnost. I ZATO od Sabora tražimo da donese rezoluciju o obrazovanju kao NACIONALNOM STRATEŠKOM INTERESU koja će obvezati OVU, ali i SVE sljedeće Vlade.

Od Vlade i resornog ministra zahtijevamo da poštuju volju građana i struke. OSIGURAJTE novac i autonomiju za provedbu reforme.

ZAŠTITITE obrazovanje od političkih i interesnih sabotaža ili odstupite!

 

 

 

Građani ujedinjeni za promjenu!

ODRŽANI MASOVNI PROSVJEDI PODRŠKE OBRAZOVANJU:
Građani ujedinjeni za promjenu!

„Dosta nam je zavlačenja, izvlačenja i neispunjenih obećanja. Tražimo odgovornost prema nama, našoj djeci i našoj zajedničkoj budućnosti“, poručili su jučer građani na prosvjedima Hrvatska može bolje diljem Hrvatske – u Osijeku, Slavonskom Brodu, Virovitici, Varaždinu, Zagrebu, Poreču, Puli, Rijeci, Zadru, Korčuli, Splitu, Dubrovniku – ali u dijaspori u New Yorku, Londonu, Parizu, Bruxellesu, Budimpešti, Berlinu, Tbilisiju, Šangaju, Nepalu i na Baliju.

Građani su masovnošću izlaska na ulice jasno poručili da od vlasti traže da se osiguraju uvjeti za provedbu reforme kako je zamišljena te su izrazili nezadovoljstvo političkim elitama koje sustavno potkopavaju sve reforme nužne za napredak društva. Inicijativa Hrvatska može bolje prosvjedima je zatražila:
slobodu obrazovnim radnicima da bez pritisaka i cenzure dovrše posao na Cjelovitoj kurikularnoj reformi,
od Sabora da jednoglasno donese Zaključak o podršci ovoj reformi i modelu te da odbace zaključke saborskog Odbora za obrazovanje,
od Sabora da donese rezoluciju o obrazovanju kao nacionalnom strateškom interesu koja će obvezati ovu, ali i sve sljedeće Vlade,
od Vlade i ministra Predraga Šustara da osiguraju novac i autonomiju za provedbu reforme.
Građani su jučer političarima jasno rekli: zaštitite obrazovanje od političkih i interesnih sabotaža ili odstupite!

Hrvatska se voli znanjem!

MEDIJIMA I NOVINARIMA

U Zagrebu, 1. lipnja 2016.

 

 

NA MEĐUNARODNI DAN RODITELJA INICIJATIVA HRVATSKA MOŽE BOLJE PORUČUJE:

Hrvatska se voli znanjem!

Tisuće i tisuće ljudi iskazalo je podršku današnjem skupu Hrvatska može bolje – to smo mi, građani Hrvatske koji želimo školu koja djecu oprema za zauzimanje svog mjesta u društvu. Želimo školu iz koje izlaze odgovorni građani koji stvaraju budućnost svoje zajednice.

Na Međunarodni dan roditelja, danas, u 18 sati će građani u Osijeku, Slavonskom Brodu, Virovitici, Križevcima, Varaždinu, Poreču, Puli, Rijeci, Zadru, Splitu, Korčuli, Dubrovniku, ali i u Londonu, Parizu, Budimpešti i Šangaju jasno reći: Hrvatska može bolje!

Osim učenika Karla Horvata, učiteljica Ide Loher i Ane Hinić te učitelja Tonija Miluna, roditelja Ivane Kekin, glumaca Lukrecije Tudor i Adriana Pezdirca, predstavnika udruga Eli Pijace Plavšić i Nikole Bakete te predstavnika sindikata Sanje Šprem i Darka Šeperića, u programu prosvjeda će sudjelovati i Mješoviti studentski zbor Obraz i grupa Hladno pivo. Inicijativa Hrvatska može bolje građane podsjeća da je ovo miran prosvjed svih nas te da će na njemu sudjelovati i roditelji s djecom.

Jedino mi građani i građanke, stalnim i neumoljivim pritiskom možemo politiku prisiliti da počne donositi odluke u interesu naroda i napretka.  Zato se vidimo danas u 18 sati jer Hrvatska može bolje!

Hrvatska uživo: Nije fešta, nego prosvjed

Lidija Kralj, članica stručnog tima Cjelovite kurikularne reforme objašnjava zašto Boris Jokić i njegov tim ne odustaju od ostavki i izlaze iz procesa rada na reformi.
Sad je na ministarstvu da izabere nove ljude koji će raditi Kurikularnu reformu, a mi ćemo im pomoći da preuzmu posao – rekla je Kralj.

1.6. nije fešta, nego prosvjed zbog nemara Vlade!

MEDIJIMA I NOVINARIMA

U Zagrebu, 31. svibnja 2016.

 

INICIJATIVA HRVATSKA MOŽE BOLJE PORUČUJE:

1.6. nije fešta, nego prosvjed zbog nemara Vlade!

 

Nakon današnjeg sastanka predsjednice Republike Kolinde Grabar Kitarović, ministra znanosti, obrazovanja i sporta Predraga Šustara i voditelja Ekspertne radne skupine za provedbu Cjelovite kurikularne reforme Borisa Jokića, Inicijativa Hrvatska može bolje, koja je okupila više od 200 organizacija civilnog društva, brojne sindikate, privatne tvrtke te građanke i građane, poručuje kako sutrašnji prosvjed nije fešta, nego zahtjev građana da se obrazovanje ne koristi za stranačka prepucavanja ili interesna posezanja. Sutrašnjim prosvjedom građani će pokazati podršku stručnom procesu reforme obrazovanja.

Inicijativa i dalje traži transparentan i stručno utemeljen proces donošenja političkih odluka u području obrazovanja. Ovo je četvrti put u posljednjih šest mjeseci da se proces stopira pa pokreće! Inicijativa ne vidi nikakvu razliku u ovim izjavama deklarativne podrške u odnosu na prethodna tri puta. Iz toga je vidljivo da ministar Šustar ne može voditi sektor koji mu je povjeren. Stoga, ili neka odstupi ili neka počne štititi obrazovanje i proces reforme od političkih i interesnih pritisaka.

Za kvalitetnu obrazovnu politiku nužna je stručnost, stabilnost, vizija i predanost, a političke elite ništa od toga nisu pokazale. Stoga Inicijativa Hrvatska može bolje poziva građane da se sutra pridruže prosvjedu na kojem ćemo tražiti odgovorno ponašanje političara prema obrazovanju koje je naš zajednički interes i temelj za bolju budućnost. Hrvatska može i mora bolje!